ÅäÀÍ ´Ü¾î °øºÎ¹æ¹ý - ±âº» µ¿»ç¸¦ È®½ÇÇÏ°Ô ÀÍÈ÷±â

ÅäÀÍ Á¡¼ö¸¦ ´Ü±â°£¿¡ ¿Ã¸®´Â °¡Àå È¿°úÀûÀÎ ¹æ¹ýÀº ´Ü¾î °øºÎ¸¦ ÇÏ´Â °ÍÀ̶ó´Â ¸»ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ½ÇÁ¦·Î ´Ü¾î¸¦ ¾Ë¸é ½±°Ô Ç® ¼ö ÀÖ´Â ¹®Á¦µéÀÌ ¸¹ÀÌ ÃâÁ¦µË´Ï´Ù. ¾î¶² ½ÃÇèÀÌµç °íµæÁ¡À» À§Çؼ­´Â ´Ü¾î½Ç·ÂÀÌ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.

¹®Á¦´Â ¾î¶² ´Ü¾îµéÀ» ¾î¶»°Ô °øºÎÇÒ °ÍÀΰ¡ ÀÔ´Ï´Ù.

±âº»´Ü¾î·Î ÃæºÐÇÏ´Ù

ÅäÀÍ¿¡ ÀÚÁÖ ³ª¿À´Â ´Ü¾îµé...ÀÌ·±½ÄÀ¸·Î ÅäÀÍ ºóÃâ ´Ü¾î ¸ñ·ÏÀÌ ÀαⰡ ¸¹½À´Ï´Ù. ¿¹¸¦µé¸é ¾Æ·¡¿Í °°Àº ÇüÅÂÀÔ´Ï´Ù.

critic : ºñÆò°¡
overreach itself : °ú´Ù ÆØÃ¢ÇÏ´Ù
commit : À§ÀÓÇÏ´Ù, ¸Ã±â´Ù / °í¾àÇÏ´Ù / ~ÇÑ ÀÏÀ» ¹üÇÏ´Ù, ÀúÁö¸£´Ù
strategy : Àü·«
on behalf of : ~¸¦ À§ÇÏ¿©
apply for : Áö¿øÇÏ´Ù, ½ÅûÇÏ´Ù   cf) apply to ~¿¡ Àû¿ëµÇ´Ù, µü µé¾î¸Â´Ù
claim : (¼ÕÇØ¹è»ó, º¸Çè±Ý µîÀÇ) û±¸
division : ºÎ, ºÎ¼­

¹°·Ð ÀÌ·¸°Ô Á¤¸®Çϸ鼭 °øºÎÇØµµ È¿°ú´Â ÀÖÁö¸¸ È¿À²¼ºÀÌ ³ôÀº ¹æ¹ýÀº ¾Æ´Õ´Ï´Ù.

ÀÌ·¸°Ô ´ÜÆíÀûÀ¸·Î ¿µ¾î´Ü¾î : ÇÑ±Û ¶æÀ» ¿Ü¿ì´Â °ÍÀº ÀÏ´Ü Áö·çÇÔÀ» ´À³¢±â ½±°í, ¿Ü¿î °ÍÀ» ¿À·¡ ±â¾ïÇϱ⵵ Èûµì´Ï´Ù. ±×·¡¼­ ÅäÀÍ °øºÎ¸¦ ¿­½ÉÈ÷ ÇÒ ¶§´Â ¼ºÀûÀÌ ¿À¸£´Ù°¡µµ Á¶±Ý¸¸ ¼Õ³õ°í ÀÖÀ¸¸é ¼ºÀûÀÌ ³»·Á°¡´Â Çö»óÀÌ ³ªÅ¸³³´Ï´Ù.

»ó´ç¼öÀÇ ÅäÀ͹®Á¦´Â ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶¸¸ ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸é Á¤´äÀ» °í¸¦ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶¸¦ ÆÄ¾ÇÇϱâ À§Çؼ­´Â ±âº»´Ü¾î·Î ÃæºÐÇÕ´Ï´Ù. Áö¹®¿¡´Â ±âº»´Ü¾î¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê´Â ´Ü¾îµéÀÌ ÃâÁ¦µÉ ¼ö´Â ÀÖÁö¸¸ ÀÌ·± ´Ü¾îµéÀ» ¸ô¶óµµ Ç® ¼ö ÀÖ´Â ¹®Á¦°¡ ¸¹°í, ¿¬½À¹®Á¦¸¦ Ç®´Ùº¸¸é ÀÌ·± ´Ü¾îµéÀº ´ëºÎºÐ Ä¿¹öÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸´Ï µû·Î ÅäÀͺóÃâ´Ü¾î¸¦ ¿Ü¿ï ÇÊ¿ä´Â ¾ø½À´Ï´Ù.

¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶¸¦ »¡¸® ÆÄ¾ÇÇϱâ À§Çؼ­´Â ±âº»µ¿»ç¿¡ °­ÇØ¾ß ÇÑ´Ù

±âº»´Ü¾î¸¦ ¹Ýº¹¿¬½À Çß´Ù¸é ÅäÀ͹®Á¦°¡ Å©°Ô ¾î·Æ°Ô ´À²¸ÁöÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. ±×·¯³ª ÅäÀÍ Áö¹®µéÀÌ ´Ü¼øÇÑ ¹®ÀåÀº ¾ø´Â °ü°è·Î ±âº»´Ü¾î¸¦ ¹Ýº¹Çߴµ¥µµ ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶°¡ ½±°Ô ÆÄ¾ÇÀÌ ¾ÈµÇ´Â °æ¿ì°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.

ÀÌ·² ¶§´Â ¿¬½À¹®Á¦¸¦ Ç®¸é¼­ ±âº»µ¿»ç¸¦ ´õ ±í°Ô °øºÎÇÏ¸é µË´Ï´Ù.

±âº»µ¿»ç¸¦ È®½ÇÇÏ°Ô ÀÍÈ÷¸é ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶¸¦ ½±°Ô ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ ´ëºÎºÐÀÇ ¹®Á¦µéÀ» ½º½º·Î ºÐ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÅäÀÍ ¿¬½À¹®Á¦¸¦ Ç® ¶§ ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶°¡ º¸¿©¼­ ¹®Á¦ÀÇ Àǵµ¸¦ ½º½º·Î ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸é ¹®Á¦Ç®ÀÌ °úÁ¤ÀÌ Àç¹ÌÀÖ½À´Ï´Ù. ¹Ý´ë·Î ÇØ¼³¿¡ ÀÇÁöÇØ¾ß ÀÌÇØµÇ´Â °æ¿ì¿¡´Â ¹®Á¦Ç®ÀÌ °úÁ¤ÀÌ °è¼Ó ºÎ´ãÀ¸·Î ´Ù°¡¿É´Ï´Ù.

±âº» µ¿»ç¶õ?

°í±³¼öÁØÀÇ ¿µ¾î´Ü¾î¸¦ ±âº»´Ü¾î¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ºó¹øÇÏ°Ô »ç¿ëÇÏ´Â ´Ü¾îÀÌ°í ´ç¿¬È÷ ÅäÀͽÃÇè¿¡¼­µµ ºó¹øÇÏ°Ô »ç¿ëÇÏ´Â ´Ü¾îÀÔ´Ï´Ù.

±âº» ´Ü¾î¸¸ È®½ÇÇÏ°Ô ¾Ë´õ¶óµµ ´ëºÎºÐÀÇ ÅäÀ͹®Á¦µéÀ» ¸ÂÃâ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ±âº» ´Ü¾î¸¦ È®½ÇÇÏ°Ô ¸ð¸£¸é¼­ ±¦È÷ ¾î·Á¿î ´Ü¾îµéÀ» °øºÎÇÑ´Ù°í ½Ã°£À» ¼Ò¿äÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹ÁÒ.

±âº» ´Ü¾îÀÇ ¹üÀ§¸¦ Á»´õ ±¸Ã¼È­ ½Ã۱â À§Çؼ­ ³×À̹ö »çÀüÀ» ¿¹·Î µé¸é...

º° 2°³ Â¥¸® ´Ü¾î°¡ ±âº» ´Ü¾î¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾Æ·¡ ÆäÀÌÁö¸¦ ¹æ¹®ÇÏ¸é ¸ñ·ÏÀ» È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

http://endic.naver.com/rank.nhn?pubLev=2&firstWord=all&posp=all&pageNo=1

ÀÌ ¸ñ·Ï¿¡ Æ÷ÇԵǴ µ¿»çµéÀ» ±âº» µ¿»ç¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

±âº»µ¿»ç´Â ¿ë¹ý±îÁö ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù

ÅäÀÍ ±âÃâ¹®Á¦µéÀ» Ç®¾îº¼ ¶§ ÇØ¼³¸¸ ÀÐ°í ³Ñ¾î°¡±â º¸´Ù´Â(ÇØ¼³¸¸ Àаí ÀÌÇØÇß´Ù°í ±×³É ³Ñ¾î°¡±â ¶§¹®¿¡ °°Àº À¯ÇüÀÇ ¹®Á¦¸¦ Ç®¾îµµ ¿©ÀüÈ÷ ÀÚ½ÅÀÖ°Ô Á¤´äÀ» °í¸£Áö ¸øÇÏ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù), ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶¸¦ ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿­¼è¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â µ¿»çÀÇ ¿ë¹ýÀ» »çÀü¿¡¼­ ã¾Æ¼­ È®½ÇÇÏ°Ô ÀÌÇØÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.

¿¹¸¦µé¾î ¼³¸íÇØ º¸°Ú½À´Ï´Ù.

The goal of this year's workshop is to teach sales representatives how to listen to customers more -------.

(A) attention
(B) attentive
(C) attentively  
(D) attentiveness

Áö¹®¿¡¼­ »ç¿ëµÈ µ¿»ç´Â teach¿Í listen ÀÔ´Ï´Ù. ¾ÆÁÖ ±âº»ÀûÀÎ µ¿»çÀÔ´Ï´Ù. ¾Æ¸¶ ÀÌ µ¿»çµéÀÇ ¿ì¸®¸» ¶æÀ» ¸ð¸£´Â ÅäÀÍ ¼öÇè»ýÀ» ¾øÀ» °Ì´Ï´Ù. ±×·¯³ª ÀÌ 2µ¿»çÀÇ ¿ë¹ýÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ¾Æ´Â ¼öÇè»ýÀº µå¹´´Ï´Ù.

µ¿»çÀÇ ¿ë¹ý¸¸ ¾Ë°í ÀÖ´Ù¸é ¾ÆÁã ½±°Ô ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶°¡ º¸ÀÔ´Ï´Ù. ±×·³ ÀÇ¹ÌÆÄ¾ÇÀÌ ´ë·«ÀûÀ¸·Î °¡´ÉÇϰí, ºóÄ­¿¡ ¿À´Â Àû´çÇÑ ´Ü¾î¸¦ °ñ¶ó³¾ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

teach + »ç¶÷ ¸ñÀû¾î +  Àǹ®»ç + to do(4Çü½Ä)

listen to + ¸ñÀû¾î

ÀÌ·±½ÄÀ¸·Î ±âº»µ¿»çÀÇ ¿ë¹ýÀ» ¾Ë°í ÀÖÀ¸¸é ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶´Â ½±°Ô ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹®ÀåÀÇ ±¸Á¶°¡ ÆÄ¾ÇµÇ¸é ³ª¸ÓÁö ºÎºÐÀ» Á¶±Ý ¸ð¸¥´Ù°í ÇÏ´õ¶óµµ ´ë·«ÀûÀ¸·Î(³ôÀº È®·ü·Î) Á¤´äÀ» °¡·Á³¾ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

teach ´ÙÀ½¿¡ »ç¶÷ ¸ñÀû¾î°¡ ¿À¸é ¹Ù·Î ¾Ë¾ÆÂ÷·Á¾ß ÇÕ´Ï´Ù. listen ´ÙÀ½¿¡ to°¡ ¿Íµµ ¹Ù·Î ¾Ë¾ÆÂ÷·Á¾ß Çϱ¸¿ä. ÀÌ°É °í¹ÎÇÑ´Ù¸é ±âº»µ¿»çÀÇ ¿ë¹ýÀ» Á¦´ë·Î ¸ð¸£´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.

±×·¡¼­ ±âÃâ¹®Á¦¸¦ Ç® ¶§¸¶´Ù ÇØ¼³À» º¸±â º¸´Ù´Â ½º½º·Î »çÀüÀ» Âü°íÇÏ¿© ±âº»µ¿»çÀÇ ¿ë¹ýÀ» Á¤¸®Çϸ鼭 °øºÎÇϸé ÅäÀÍ Á¡¼ö¸¦ °¡ÆÄ¸£°Ô ¿Ã¸± ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

¿¹¸¦ µé¾î À§¿Í°°Àº ¹®Á¦¸¦ Ç®¾ú´Ù¸é ÀÌ Âü¿¡ teachÀÇ ¿ë¹ýÀ» Á¤¸®ÇØ º¸´Â °ÍÀÌÁÒ.

teach + °£Á¢¸ñÀû¾î(»ç¶÷¸ñÀû¾î) + Á÷Á¢¸ñÀû¾î(¸í»ç, to do, ~ing, that Àý, Àǹ®»ç + to d)

ÀÌ·±½ÄÀ¸·Î Á¤¸®ÇÏ¸é µË´Ï´Ù. ±×·³ ÅäÀÍ ¹®Á¦¿¡¼­ teach¶ó´Â µ¿»ç°¡ Áö¹®¿¡ ³ª¿À¸é Ç×»ó ÀÚ½ÅÀÖ°Ô Ç® ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.